Erstleser*innen I eine besondere Herausforderung

Erstlesebücher zu lektorieren, ist eine besondere Herausforderung. Auf Augenhöhe mit den Kindern der 1. und 2. Klasse, die sich von Buchstabe zu Buchstabe, von Wort zu Wort und dann von Satz zu Satz hangeln, ist es besonders wichtig, sensibel,  aufmerksam und zielgruppengerecht zu arbeiten.

Für diverse Verlage bearbeite ich verschiedene Erstlesereihen, hinter denen ebenso unterschiedliche Konzepte stehen.

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